| Nº Visualizações: 934 Nº Pranchas Relacionadas: 2 Tipo: Word Prancha Dinâmica: NÃO Descrição: Atividade pedagógica de matemática para marcar os números pares e ímpares. Nível: iniciante Autor: Nathalia Pereira Amado Profissão: Estudante de Terapia Ocupacional E-mail: amadonathi@hotmail.com | |||||||||||
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